Sabtu, 01 Desember 2012

PEMBELAJARAN MATEMATIKA (GEOMETRY)

 
Sudut
Animasi untuk menunjukkan garis bagi sudut
 
Geometri
Applet LEBIH:
1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [6] [ 7 ]
Triangles
Kongruensi 1
 
Triangles
Kongruensi 2
 
Triangles
Kongruensi 3
 
Triangles
Kongruensi 4
 
Triangles
Kongruensi 5
 
Triangles
Kongruensi 6
 
Triangles
Pythagoras Teorema
 
Triangles
Penandaan segitiga
 
Transformasi
Refleksi
 
Transformasi
Refleksi konstruksi
 
Mengkoordinasikan
Cari jarak antara dua titik
 
Mengkoordinasikan
Hitung gradien
 
Mengkoordinasikan
Hitung titik tengah
 
Mengkoordinasikan
Plotting titik-titik pada grafik
 
Mengkoordinasikan
Plot y = 2x + (- c) - simulasi
 
Mengkoordinasikan
Plot y = 2x + c - simulasi
 
Mengkoordinasikan
Plot y = 2x +1 - animasi
 
Mengkoordinasikan
Plot y = - 1x - animasi
 
Mengkoordinasikan
Plot y = 1x - animasi
 
Mengkoordinasikan
Plot y = - mx - simulasi
 
Mengkoordinasikan
Plot y = mx - simulasi
 
GeoGebra
icon
GeoGebra adalah dinamis matematika perangkat lunak yang bergabung geometri, aljabar dan kalkulus. Hal ini dikembangkan untuk matematika belajar dan mengajar di sekolah oleh Markus Hohenwarter di Florida Atlantic University.
Di satu sisi, GeoGebra adalah sistem geometri dinamis.Anda dapat melakukan konstruksi dengan titik, vektor, segmen, garis, irisan kerucut, serta fungsi, dan mengubahnya secara dinamis sesudahnya.
Di sisi lain, persamaan dan koordinat dapat dimasukan secara langsung. Dengan demikian, GeoGebra memiliki kemampuan untuk menangani variabel untuk angka, vektor, dan titik, menemukan turunan dan integral dari fungsi, dan menawarkan perintah seperti Akar atau ekstrem. 
Dua pandangan ini adalah karakteristik dari GeoGebra: sebuah ekspresi di jendela aljabar bersesuaian dengan objek di jendela geometri dan sebaliknya
 
Grafik
icon
Sebuah alat Graphing untuk merencanakan grafik - Perlu untuk menginstal perangkat lunak
 
 

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DIINTEGRASIKAN DENGAN TIK


 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - eksplorasi
 
Aljabar
Applet LEBIH:
1 ] [2] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - eksplorasi (a ^ ^ nxa m)
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - eksplorasi - (Ax ^ ^ my n) ^ 0
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - eksplorasi - (A b ^ m) ^ n
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - eksplorasi - A (x ^ m / y ^ n) ^ p
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - menyederhanakan (a ^ ^ nxa m)
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - menyederhanakan (a ^ n / a ^ m)
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - menyederhanakan (a ^ n) ^ m
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - menyederhanakan (a ^ ^ NXB n)
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - menyederhanakan (a ^ ^ nxa m)
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - menyederhanakan (a ^ n / a ^ n)
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - menyederhanakan (a ^ n / a ^ m)
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - menyederhanakan (a ^ ^ 1/nxa 1/nxa ^ 1 / n)
 
Indeks
Indeks dan bentuk eksponensial - menyederhanakan (a ^ ^ 2/nxa 2/nxa ^ 2 / n)
 
Fungsi
Komunikatif dan distributif hukum dalam aljabar
 
Firman masalah
Pengantar masalah kata
 
Firman masalah
Mengidentifikasi kata kunci untuk memecahkan masalah kata
 
Eksponen
Menghitung eksponen
 
Faktorisasi
Dengan menyelesaikan alun-alun
 
Faktorisasi
Factorizing Ax ^ 2 + bx + c
 
Faktorisasi
Factorizing oleh perbedaan dari dua kotak


Jumat, 30 November 2012

SERTIFIKASI GURU TUNTAS 2013

Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan kualitas Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Prof. Syawal Gultom mengungkapkan rasa optimistismenya bahwa proses sertifikasi guru akan selesai tahun 2013. Menurut beliau, target ini lebih cepat dua tahun dari yang diagendakan. Syawal memaparkan, guru yang mengajukan sertifikasi pada 2010 mencapai 2.791.204 orang. Pada tahun 2011, sedikitnya ada 1.102.021 guru yang telah disertifikasi.
Jumlah 1.102.021 guru yang disertifikasi berasal dari 746.727 guru yang disertifikasi pada 2010, ditambah sisanya yang berasal dari proses sertifikasi tahun 2011. Tahun 2010, dari 746.727 guru yang disertifikasi, sedikitnya ada 731.002 atau sekitar 97,9 persen guru yang tunjangan profesinya telah dibayarkan. Sampai dengan 2011, ada sekitar 961.688 guru yang tidak lolos seleksi sertifikasi. Berdasarkan fakta-fakta tersebut menurut saya proses sertifikasi guru akan selesai dua tahun lagi. Setelah melewati berbagai seleksi, saya rasa tidak semua guru dari jumlah sekitar 900.000 itu akan lolos semua.
Ada beberapa kendala yang menyebabkan guru-guru tersebut tidak lolos seleksi sertifikasi, misalnya tidak memenuhi syarat karena belum mendapatkan gelar sarjana (S-1) ataupun belum berusia minimal 50 tahun dan telah memiliki masa kerja selama 20 tahun. "Berdasarkan fakta-fakta tersebut, menurut saya, proses sertifikasi guru akan selesai dua tahun lagi. Setelah melewati berbagai seleksi, saya rasa tidak semua guru dari jumlah sekitar 900.000 itu akan lolos semua," kata Syawal kepada para wartawan dalam jumpa pers peringatan Hari Guru, Rabu (23/11/2011), di Gedung Kemdikbud, Jakarta.
Menurut beliau, yang terpenting dari proses sertifikasi guru adalah melakukan seleksi yang lebih adil dan akuntabel dengan mendahulukan orang-orang yang memang memiliki kemampuan lebih baik atau waktu mengabdi lebih lama. "Hakikat dari sertifikasi adalah bagaimana mendahulukan orang-orang yang lebih baik," tuturnya.
Sebelumnya dirilis, menurut rencana, pada tahun 2012 ada 300.000 guru yang akan disertifikasi. Sejak dimulai tahun 2007, terdapat 1.101.552 guru yang telah mengikuti sertifikasi. Dari 2.925.676 jumlah total guru pada tahun 2011, sekitar 746.727 guru di antaranya (25,5 persen) telah bersertifikat. Dari guru bersertifikat itu, 731.002 guru (97,9 persen) telah menerima tunjangan profesi.
Sumber : Kompas

BERPIKIR POSITIF


THE GREAT TIPS UNTUK BERPIKIR POSITIF

>> SABTU, 01 Desember 2012

Berpikir positif adalah sikap mental yang mengakui ke dalam pikiran pikiran, kata-kata dan gambar yang konduktif untuk pertumbuhan, ekspansi dan keberhasilan. Ini adalah sikap mental yang mengharapkan hasil yang baik dan menguntungkan.Sebuah pikiran yang positif mengantisipasi kebahagiaan, sukacita, kesehatan dan hasil yang sukses dari setiap situasi dan tindakan. Apapun pikiran berharap, ia menemukan. 
Tidak semua orang menerima atau percaya dalam berpikir positif. Beberapa menganggap subjek sebagai hanya omong kosong, dan lain-lain mengejek orang-orang yang percaya dan menerimanya. Di antara orang-orang yang menerimanya, tidak banyak yang tahu bagaimana menggunakannya secara efektif untuk mendapatkan hasil. Namun, tampaknya banyak yang menjadi tertarik pada subjek ini, sebagaimana dibuktikan oleh, kuliah banyak buku dan kursus tentang hal itu. Jika Anda turun dalam kesedihan untuk tidak proporsional jangka waktu yang lama dan Anda menemukan diri Anda menyalahkan seluruh dunia untuk penderitaan Anda, maka mungkin perubahan sikap adalah dalam rangka. 10 tips untuk berpikir positif mungkin mampu untuk memberikan pandangan Anda dalam kehidupan banyak perbaikan yang dibutuhkan. Jadi meningkatkan kesempatan Anda untuk perspektif yang lebih konstruktif dengan 10 tips untuk berpikir positif: 1. Kenali pikiran negatif saat mereka mengambil bentuk dan menguburkan mereka sebelum mereka mengambil akar. Jika Anda merasa suasana hati Anda gelap lagi, menghentikan ini renungan berbahaya sebelum Anda menyerah kepada mereka. Aturan emosi Anda, jangan biarkan emosi Anda aturan Anda. 2. Bergaul dengan orang-orang yang berpikir positif juga. Kondisi ini bisa sangat menular. 3. Sama seperti menular adalah pola pikir negatif. Jadi menghindari orang-orang yang cenderung berpikir negatif secara konstan. Setelah semua, yang ingin berkeliaran penentang sepanjang waktu? 4.Berolahraga dan makan dengan benar. 5. De-kekacauan. Kelilingi diri Anda hanya dengan hal-hal yang Anda sukai dan yang membuat Anda merasa baik - foto keluarga berbingkai, buku-buku favorit, tanaman pot, karya seni, atau apa pun yang berarti bagi Anda. 6. Jika orang mengatakan Anda tidak bisa melakukan sesuatu, menganggap itu sebagai tantangan dan membuktikan bahwa mereka salah. Jika Anda menunjukkan kepada mereka hal itu dapat dilakukan setelah semua, mungkin mereka bahkan akan terinspirasi oleh kesuksesan Anda. Anda bisa menjadi tip hidup untuk berpikir positif kepada mereka. 7. Hanya bila Anda tentang untuk meledakkan utama Anda untuk semua kemalangan yang menimpa Anda tampak, mengingatkan diri Anda dari semua berkat Anda sebagai gantinya. Praktek ini bisa sangat serius, memang. 8. Jadilah sukarelawan atau terlibat dalam kegiatan amal. Tidak hanya akan Anda menyadari banyaknya orang yang memiliki masalah yang lebih besar dari yang Anda lakukan, tetapi ada juga seperti emosi yang tinggi dan bahkan spiritual yang dialami dalam membantu orang lain. 9. De-stres. Anda lebih mungkin menjadi rewel jika Anda terus-menerus stres. Memulai mudah. Ini adalah perawatan yang rumit. Buatlah kebiasaan keluar dari berpikir positif sampai menjadi bagian tak terhapuskan dari siapa Anda. 10. Keep it up. Memulai mudah.Ini adalah perawatan yang rumit. Buatlah kebiasaan keluar dari berpikir positif sampai menjadi bagian tak terhapuskan dari siapa Anda.














Berpikir positif adalah sikap mental yang mengakui ke dalam pikiran pikiran, kata-kata dan gambar yang konduktif untuk pertumbuhan, ekspansi dan keberhasilan.


Berpikir Positif dan Kesehatan

Banyak yang tidak berpikir bahwa berpikir positif dapat berbuat banyak untuk mereka. Cukup sebaliknya adalah benar-benar. Ada banyak hal yang berpikir positif dapat lakukan untuk kesehatan seseorang. Berikut adalah cara kerjanya. 
Mereka yang menggunakan berpikir positif menemukan bahwa mereka memiliki serangan jantung lebih sedikit. Mereka kemarahan yang mudah berada di bawah tegangan konstan, dan yang menemukan bahwa mereka khawatir terlalu banyak adalah mereka yang memiliki serangan jantung. Ketika seseorang melakukan berpikir positif, maka mereka menemukan bahwa mereka memiliki lebih sedikit stres dalam hidup mereka. Ini adalah sesuatu yang sangat baik diperlukan karena beberapa orang yang sudah rentan terhadap mereka. Ini adalah cara pertama yang membantu kesehatan orang bijaksana. 
Ada sesuatu tentang berpikir positif dan kesehatan mental seseorang juga. Ada banyak orang yang memiliki pekerjaan yang sangat menegangkan dan yang juga memiliki waktu keras hanya memungkinkan hal terjadi. Namun, ketika mereka melihat hal-hal dengan cara yang berbeda, mereka dikatakan memiliki masalah sedikit yang mulai dalam pikiran. Mereka tidak mengalami depresi sebanyak dan sebagainya. 
Hal lain adalah bahwa mereka yang ditemukan positif berpikir agak terlambat telah menemukan bahwa jika mereka didiagnosis dengan sesuatu, mereka memiliki harapan bahwa mereka akan bisa melaluinya. Mereka yang didiagnosis dengan penyakit yang secara teoritis bisa membunuh mereka dikatakan memiliki kesempatan yang lebih baik untuk melawan ketika mereka berpikir positif. 
harga diri adalah sesuatu yang orang dapatkan juga ketika mereka memiliki pemikiran di pihak mereka. Banyak orang yang mendengarkan hal-hal negatif yang orang lain katakan kepada mereka akan menemukan bahwa mereka tidak mendapatkan di mana dalam hidup. Mereka menemukan bahwa mereka dapat melawan melawan dan sampai peluang mereka pemukulan itu. Seperti yang dapat dilihat, ada beberapa hubungan dengan mereka yang bekerja dengan berpikir positif dan mereka yang memiliki masalah kesehatan. Jika mereka tidak memiliki masalah kesehatan, maka itu membuat mereka dari ini. Itulah apa yang dipikirkan dapat lakukan untuk orang dan kesehatan mereka. Ini adalah hal terbaik yang orang bisa lakukan. Banyak mungkin menemukan bahwa dokter mereka akan memesan ini lebih dan lebih karena dapat menjadi awal dari hal yang indah. Yang dibutuhkan adalah berpikir sedikit berbeda dan tidak membiarkan hal-hal mengganggu seseorang seperti itu akan.

Rabu, 28 November 2012

KURIKULUM BARU 2013



THURSDAY, NOVEMBER 15, 2012

Kurikulum Baru 2013 : Guru dan Teknologi Informasi

Menyambut datangnya info panas dari Kemdikbud : Kurikulum Baru 2013, patutnya kita ikut bersiap-siap dengan kedatangannya, yah paling tidak kita terus mengikuti perkembangan beritanya dan berharap semoga tidak lama lagi mendapatkan secara resmi final release dari Kemdikbud tentang Kurikulum Baru 2013 ini, baik anda sebagai guru atau siswa, atau wali murid atau anggota masyarakat peduli pendidikan, semua punya kepentingan mengetahui kurikulum baru yang dirancang menjadi pembentuk masa depan generasi Indonesia ini.



Menyimak kabar yang beredar di banyak media online, dari wawancara dengan orang nomer satu di Kemdikbud Bapak Muhammad Nuh serta jajarannya yang terlibat dalam penyusunan Kurikulum Baru 2013 ini kabarnya akan membawa beberapa perubahan, antara lain pada poin-poin berikut :
  • Mapel IPA dan IPS di SD akan ditiadakan dan terintegrasi dalam tema-tema di mapel yang lain.
  • Model pendidikan di SD adalah integral tematik yang berfokus pada mata pelajaran : Agama, PPKn, Matematika, Bahasa Indonesia, Olahraga-Kesehatan, dan Seni Budaya
  • Mapel di tingkat SMP akan disusutkan dari 12 mapel hanya menjadi 10 mapel yaitu : Agama, PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA, IPS, Olahraga-Kesehatan, Seni Budaya dan Prakarya
  • Mapel TIK di SMP akan ditiadakan, TIK akan menjadi media pembelajaran semua mapel sehingga komputer tidak diajarkan secara terpisah
Perubahan? yah itulah bentuk utama dari proses kehidupan, demikian juga dengan kurikulum baru 2013 yang kabarnya akan diluncurkan resmi pada Juni 2013 ini. Sementara semuanya masih dalam proses penyusunan dan harus melalui serangkaian uji publik nantinya, tentu akan ada tambah kurang disana-sini yang mungkin berbeda dengan kabar yang tersiar hari ini. Kita tunggu saja tanggal mainnya.

Menyorot poin ke empat dari poin perubahan kurikulum baru 2013 ini yaitu Guru dan TIK khususnya di jenjang SMP. "Mapel TIK di SMP akan ditiadakan, TIK akan menjadi media pembelajaran semua mapel sehingga komputer tidak diajarkan secara terpisah", perubahan ini akan memberi konsekuensi bagi guru SMP, yaitu:
  • Untuk teman-teman guru TIK di SMP sudah mulai ancang-ancang dengan rencana baru ini (mungkin akan dipindah ke SMA/SMK???)
  • Untuk guru SMP pada umumnya akan dituntut untuk "full melek TIK"
Menjadi guru di jaman canggih saat ini memang banyak tuntutannya. Mulai dari kompetensi yang harus memenuhi standar tertentu sampai dengan kecakapan dalam mengelola informasi menggunakan perangkat teknologi informasi yang makin beragam dan makin canggih. Kompetensi semakin diperkuat dengan sistem sertifikasi berkelanjutan yang mewajibkan guru melewati tahapan-tahapan pengujian dan latihan untuk bisa menyandang sertifikat guru profesional. Sementara kemampuan mengelola informasi dengan perangkat ICT menjadi kelaziman karena perkembangan jaman menuntut perubahan dalam cara-cara manusia mengelola informasi.

Kalau jaman dulu menyusun administrasi pembelajaran guru lakukan dengan menulis manual atau menggunakan mesin ketik sekarang mungkin sudah tidak ada lagi yang melakukan. Semua ditulis dengan komputer dan dicetak menggunakan alat pencetak. Atas nama efektifitas dan efisiensi penggunaan ICT memang tak mungkin dihindari oleh guru untuk menjadikan dirinya guru masa depan yang tidak ketinggalan jaman. Paling tidak tugas-tugas guru semakin diringankan dengan teknologi komputer saat ini. Apalagi dengan pengintegrasian TIK dalam pembelajaran diKurikulum Baru 2013 di tingkat SMP, akan semakin tinggi tuntutan bagi guru untuk makin berakrab ria dengan teknologi informasi. Nantinya mungkin tidak cukup lagi bagi guru hanya sekedar bisa membuat slide presentasi PowerPoint untuk mengajar, harus lebih variatif dan mengikuti perkembangan, dan yang lebih penting ruhnya adalah berpusat pada murid, sehingga harus interaktif dan tepat guna.

Guru mestinya memang menjadi pengguna aktif teknologi informasi yang kritis, dalam tataran lebih tinggi mungkin juga bisa menjadi kreator nunculnya teknologi informasi yang lebih baru. Aktif dalam artian selalu mengikuti perkembangan teknologi informasi, tidak hanya diam ditempat dalam zona nyaman hardware dan software masa lalu. Kritis dalam memilah mana yang baik dan mana yang buruk, sehingga teknologi informasi yang bak pisau bermata dua tidak mencelakakan guru. Dalam konteks ini guru mestinya adalah jagoan paling cerdas dalam memilah baik-buruk, karena guru adalah salah satu model karakter yang jadi panutan anak-anak didiknya. Jangan sampai juga guru justru kehilangan power karena teknologi informasi, seperti terlalu mengandalkannya sehingga ketika teknologinya error atau tidak berjalan normal guru menjadi kehilangan kemampuannya, atau justru menjadi pasif karena semua sudah ada dalam tayangan media.

Tetap optimis dan penuh semangat menyambut perubahan kurikulum! perubahan lebih baik dari pada stagnan. Semoga itu menjadi pertanda kedinamisan dunia pendidikan kita, siapa tahu akan dapat menyamai pencapaian kecemerlangan Finlandia dalam dunia pendidikan suatu saat nanti... Amin